【编者按】为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，继承和发扬“五四精神”，引领全省发展改革系统团员青年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，5月4日浙江省发改委团工委（青工委）在诸暨俞秀松故居举办第六届青年学习论坛。论坛上，委机关、委管委属单位青年代表分享《习近平的七年知青岁月》读书心得，共话青春责任，畅谈青春梦想。青年代表们纷纷表示，要把这本书作为青春励志的案头书、座右铭，充分吸取精神养分，扣好人生第一粒扣子，牢牢握好党交给青年一代的接力棒，努力在浙江“两个高水平”建设的新征程中，贡献发改青年的智慧和力量。本刊特开辟青年读书专栏，摘取青年读书心得，以飨读者。
这是一本真实、生动、纯粹的书，没有刻意的修饰，只有朴实的语言。促膝长谈间的一问一答，“知青说”“村民说”“各界说”29位受访者的口述，带我们走进那个上山下乡的大时代。无数个真实鲜活的小故事，原原本本地讲述了习近平同志那段青涩青春和懵懂岁月，原汁原味地再现了一个党和国家领导人过往的艰辛经历和期间的不凡成长。访谈是随性的，故事是零碎的，但主线格外清晰，读至最后，仿佛青年习近平就站在你眼前。
这是一本可以让青年朋友受益终身的书，一本不得不品的好书：
走进一个人，读懂一代人。40多年前那场轰轰烈烈席卷华夏的上山下乡运动，留下无数血泪辛酸，也积攒很多经验收获。也许正是那种超乎寻常的磨砺，才塑造出这一代人的独特人格和可贵品质，培养出习近平、李克强、张德江、王岐山等无数心系群众、敢于担当、善于思考、踏实做事的政治菁英。习近平，作为最优秀的代表，诚如书中所评“最年轻”“在最艰苦的地方”“待最长时间”。读懂他的故事，事实上，也是在读懂这一代人的共同成长，读懂一代人的共同价值和共同信念。
学习一个点，串起一条线。梁家河的七年，是习近平治国理政新思想的历史起点和逻辑起点。习近平新时代中国特色社会主义思想怎么学？首先要从起点学，从思想的本源学。思想不是无源之水、无本之木。黄土地是根，江南只是阳光雨露，没有前者的厚积，春暖也未必定会开花结果。把起点剖析深刻，才能以线串点，学懂弄通。读懂过去，才能读懂现在，才能更好把握和理解习近平新时代中国特色社会主义思想未来不断创新、不断深化的前进方向。
纯净一颗心，凝聚一股劲。读此书，是纯净本心，也是强健本体，有助于传承习总书记艰苦朴素、一心为民、坚韧不拔的精神，有助于感受习近平“扑下身子踏实干、撸起袖子加油干”的工作作风，也有助于学习习近平全面辩证的学习方法，以及刻苦勤奋的学习习惯。
历史不可选择，每一代青年都有属于自己的成长环境和时代际遇。历史也无法逃避，每一代华夏儿女都有属于自己的历史使命和责任担当。40多年已然过去，我们早已不再忍受饥饿与贫穷，中国已经成为世界第二大经济体，日益走向世界舞台中央，但我们当前朴素的、和平的发展诉求依旧没有获得期望中应有的理解与尊重。环顾世界，依旧有太多弱肉强食、以强凌弱。环顾周边，霸权主义的围堵、抹黑、打压从未停歇。冷战替代热战，科技战、贸易战、货币战、外交战成为“新常态”。我们应有足够的危机意识和忧患意识，坏人也许变少了，坏人也许也变老了，但是坏人的手段更“高明”了。
每一代青年也都要在自己所处的时代条件下去创造历史。那么，青年的历史责任是什么？简而言之，就是为“实现中华民族伟大复兴的中国梦”而奋斗，为建设社会主义现代化强国而奋斗。实现这个伟大历史目标最大的挑战又是什么？不是经济体量上的一骑绝尘、一枝独秀，也不仅仅是核心技术、发展质量的全面赶超，而是要将我们古老的文明禀赋与市场化的精神、社会主义的政治制度进行深度融合，创造出一种独一无二的文化信仰，这种信仰足以化解敌视、消除误解，获得全世界不同国家、不同宗教、不同价值观人民的发自内心的接受与崇尚，并最终成为我们自身发展的永恒驱动。这是我们国家和民族所面对的最后的、也是最根本的挑战，这也是我们这一代青年应不懈思考、不懈奋斗之所在。
【编者按】为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，继承和发扬“五四精神”，引领全省发展改革系统团员青年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，5月4日浙江省发改委团工委（青工委）在诸暨俞秀松故居举办第六届青年学习论坛。论坛上，委机关、委管委属单位青年代表分享《习近平的七年知青岁月》读书心得，共话青春责任，畅谈青春梦想。青年代表们纷纷表示，要把这本书作为青春励志的案头书、座右铭，充分吸取精神养分，扣好人生第一粒扣子，牢牢握好党交给青年一代的接力棒，努力在浙江“两个高水平”建设的新征程中，贡献发改青年的智慧和力量。本刊特开辟青年读书专栏，摘取青年读书心得，以飨读者。
这是一本真实、生动、纯粹的书，没有刻意的修饰，只有朴实的语言。促膝长谈间的一问一答，“知青说”“村民说”“各界说”29位受访者的口述，带我们走进那个上山下乡的大时代。无数个真实鲜活的小故事，原原本本地讲述了习近平同志那段青涩青春和懵懂岁月，原汁原味地再现了一个党和国家领导人过往的艰辛经历和期间的不凡成长。访谈是随性的，故事是零碎的，但主线格外清晰，读至最后，仿佛青年习近平就站在你眼前。
这是一本可以让青年朋友受益终身的书，一本不得不品的好书：
走进一个人，读懂一代人。40多年前那场轰轰烈烈席卷华夏的上山下乡运动，留下无数血泪辛酸，也积攒很多经验收获。也许正是那种超乎寻常的磨砺，才塑造出这一代人的独特人格和可贵品质，培养出习近平、李克强、张德江、王岐山等无数心系群众、敢于担当、善于思考、踏实做事的政治菁英。习近平，作为最优秀的代表，诚如书中所评“最年轻”“在最艰苦的地方”“待最长时间”。读懂他的故事，事实上，也是在读懂这一代人的共同成长，读懂一代人的共同价值和共同信念。
学习一个点，串起一条线。梁家河的七年，是习近平治国理政新思想的历史起点和逻辑起点。习近平新时代中国特色社会主义思想怎么学？首先要从起点学，从思想的本源学。思想不是无源之水、无本之木。黄土地是根，江南只是阳光雨露，没有前者的厚积，春暖也未必定会开花结果。把起点剖析深刻，才能以线串点，学懂弄通。读懂过去，才能读懂现在，才能更好把握和理解习近平新时代中国特色社会主义思想未来不断创新、不断深化的前进方向。
纯净一颗心，凝聚一股劲。读此书，是纯净本心，也是强健本体，有助于传承习总书记艰苦朴素、一心为民、坚韧不拔的精神，有助于感受习近平“扑下身子踏实干、撸起袖子加油干”的工作作风，也有助于学习习近平全面辩证的学习方法，以及刻苦勤奋的学习习惯。
历史不可选择，每一代青年都有属于自己的成长环境和时代际遇。历史也无法逃避，每一代华夏儿女都有属于自己的历史使命和责任担当。40多年已然过去，我们早已不再忍受饥饿与贫穷，中国已经成为世界第二大经济体，日益走向世界舞台中央，但我们当前朴素的、和平的发展诉求依旧没有获得期望中应有的理解与尊重。环顾世界，依旧有太多弱肉强食、以强凌弱。环顾周边，霸权主义的围堵、抹黑、打压从未停歇。冷战替代热战，科技战、贸易战、货币战、外交战成为“新常态”。我们应有足够的危机意识和忧患意识，坏人也许变少了，坏人也许也变老了，但是坏人的手段更“高明”了。
每一代青年也都要在自己所处的时代条件下去创造历史。那么，青年的历史责任是什么？简而言之，就是为“实现中华民族伟大复兴的中国梦”而奋斗，为建设社会主义现代化强国而奋斗。实现这个伟大历史目标最大的挑战又是什么？不是经济体量上的一骑绝尘、一枝独秀，也不仅仅是核心技术、发展质量的全面赶超，而是要将我们古老的文明禀赋与市场化的精神、社会主义的政治制度进行深度融合，创造出一种独一无二的文化信仰，这种信仰足以化解敌视、消除误解，获得全世界不同国家、不同宗教、不同价值观人民的发自内心的接受与崇尚，并最终成为我们自身发展的永恒驱动。这是我们国家和民族所面对的最后的、也是最根本的挑战，这也是我们这一代青年应不懈思考、不懈奋斗之所在。
文章来源：学习论坛 网址: http://xxlt.400nongye.com/lunwen/itemid-16886.shtml
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