联合国教科文组织国际终身学习论坛于10月18日在上海开幕，聚焦“终身学习作为实现可持续发展的基本路径：概念、政策及战略”主题，来自25个国家和地区的80名代表参加研讨。这是联合国教科文组织首次在我国举行的国际终身学习领域最高级别专家会议。 大会设置了4个研讨议题，分别为从治理的角度理解终身学习、全部门和跨部门治理终身学习、以多层次的治理方式实现终身学习和以伙伴关系实施终身学习，探讨建立一个新的教育综合治理模式。会议形成的重要共识是：终身学习在推动人们生活发生各种变化上面具有很大潜力，而这些变化正是实现可持续发展未来所必需的。 联合国教科文组织国际终身学习论坛于10月18日在上海开幕，聚焦“终身学习作为实现可持续发展的基本路径：概念、政策及战略”主题，来自25个国家和地区的80名代表参加研讨。这是联合国教科文组织首次在我国举行的国际终身学习领域最高级别专家会议。大会设置了4个研讨议题，分别为从治理的角度理解终身学习、全部门和跨部门治理终身学习、以多层次的治理方式实现终身学习和以伙伴关系实施终身学习，探讨建立一个新的教育综合治理模式。会议形成的重要共识是：终身学习在推动人们生活发生各种变化上面具有很大潜力，而这些变化正是实现可持续发展未来所必需的。

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